凝心聚力谋教研 深耕主业启新程——管弦系召开2026-2027学年秋季学期全体教师大会

发布时间:2026-08-28 浏览次数:

为全面落实哈尔滨音乐学院新学期党政工作部署,持续夯实本科与研究生教学中心地位,精准部署新学期教学运行、课程建设、师资发展、人才培养、教学质量管控等核心工作,统一全系教职工思想共识、压实教学工作责任、细化全年教研任务,近日,管弦系隆重召开2026—2027学年秋季学期初全体教师大会。





系领导班子、全系专任教师、行政教辅人员全体参会,会议统筹全系新学期教育教学工作全局,为管弦系新学期高质量教研发展锚定方向、夯实根基。


会议伊始,管弦系主任杨光立足学院整体发展规划,结合管弦系器乐专业办学特色与学科定位,聚焦教学主业、直面教学重点、细化教学安排,对新学期全系教学工作进行系统性、全方位部署。

会议全面复盘上一学年课程教学、课堂管理、学情培养、教学改革等工作成效,梳理教学亮点与现存提升空间,并围绕新学期核心教研任务作出精准部署。





一是严抓教学运行管理,筑牢课堂教学底线。要求全系教师严格执行教学作息制度,规范备课、授课、课后辅导全流程,抓实开学第一课教学秩序检查、课堂考勤管理、教学日志规范填报。持续强化教学督导机制,常态化开展课堂巡查、听课评课、学情反馈工作,全方位保障新学期教学秩序稳定、教学质量稳步提升。


二是深耕课程内涵建设,提质课堂教学质量。依托管弦器乐、舞蹈专业学科优势,持续推进精品课程、特色课程、课程思政项目建设。鼓励教师立足专业教学一线,打磨优质课堂、凝练教学成果,积极参与教学改革课题、教学成果奖申报,推动传统器乐教学模式迭代升级,实现专业教学科学化、精细化、特色化发展。

三是细化分层育人体系,夯实人才培养质量。针对本科、研究生不同培养阶段特点,精准制定学业培养方案。要求主科教师精准掌握学生学情,因材施教、精准育人,抓实专业独奏、重奏、室内乐、青年交响乐团等核心课程教学,强化舞台实践与课堂教学深度融合,以高标准专业教学夯实学生专业功底,全面提升管弦专业人才培养核心竞争力。

四是强化师资队伍建设,夯实教研发展根基。鼓励全系教师坚持专业精进、教研并行,持续开展专业研修、学术交流、舞台演奏与教学研究,以个人专业成长赋能系部学科发展。同时压实青年教师培养帮扶机制,通过老带新、听课教研、集体备课等方式,助力青年教师快速成长,构建梯队完善、能力过硬的器乐师资队伍。

五是压实安全育人责任,筑牢教学安全防线。全面细化琴房使用、日常排练、课堂实训等教学场景安全管理工作,明确教师一岗双责,常态化开展学生安全教育与日常管理,全方位守护平稳有序的教学育人环境。

随后,系党总支书记初亭峰传达学院新学期党建工作、意识形态建设、师德师风建设总体要求。他强调,教学工作是院系立




系之本、育人之基,全体专任教师必须始终坚守为党育人、为国育才初心使命,严格恪守高校教师职业准则,严守课堂教学规范与教学纪律。坚持党建引领教研发展,将立德树人根本任务深度融入专业课教学、日常育人全过程,持续筑牢教学育人主阵地,打造师德高尚、业务精湛、作风优良的管弦系教师队伍,为全系高质量教学工作提供坚实思想保障与纪律保障。


全体参会教师认真聆听会议部署、深入交流研讨,纷纷表示将严格落实会议要求,立足教学本职、深耕课堂阵地,以严谨的治学态度、扎实的教学功底、饱满的工作热情投入新学期教育教学工作,聚力提升管弦专业教学质量与育人水平。








新学期、新起点、新征程。本次全体教师大会紧扣教学主业、聚焦核心育人,进一步统一了全系教研工作思路、明晰了重点任务、压实了岗位责任。下一步,管弦系将在学院党委的坚强领导下,始终坚守教学中心地位,深耕器乐专业教学内涵、精进育人质量、夯实学科根基,以严谨务实的教风学风推动全系教育教学工作提质增效、稳步跃升,助力学院高水平音乐教育与器乐学科建设高质量发展。